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第19届FIRST青年电影展:主竞赛 最佳纪录短片(提名)。
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3年前看到一篇死亡教育课的文章,特别感动。所以很期待这次的纪录片 而看完发现,教育拍得是真教育…
影像没有为老师的行为增添什么。
旁白很大程度上破坏了记录性,不喜欢。
4.5 很喜欢。如果现在还有人坚持为孩子做死亡教育课就好了,我想我也不会那么恐惧未知。简简单单的镜头,没有可以增添渲染的悲伤与沉重,轻轻的诉说就像是生命的呢喃。我想电影的轻与重,都被表现在这里了。
#Sundance2025# 死亡教育課,題材比較稀缺
有些失望 其实是很好的题材,但是纯观察式缺少些深度
#19FIRST 議題贏了大半,但拍的也是真無聊,無聊又刻板的切入角度,止步於此
很值得深挖的题材,却被做成了一期“588单机位带剪辑”的**回顾…
影像的记录,低于被记录的**的意义,没有技法。这部片子是我目前看到纪录片的水平下限。
不知道在干啥 两星只为片尾的两句话 为逝去的灵魂
旵川 2025-07-24
3年前看到一篇死亡教育课的文章,特别感动。所以很期待这次的纪录片 而看完发现,教育拍得是真教育…
山风如月 2025-07-25
影像没有为老师的行为增添什么。
マクガフィン 2025-07-25
旁白很大程度上破坏了记录性,不喜欢。
長寧 2025-07-29
4.5 很喜欢。如果现在还有人坚持为孩子做死亡教育课就好了,我想我也不会那么恐惧未知。简简单单的镜头,没有可以增添渲染的悲伤与沉重,轻轻的诉说就像是生命的呢喃。我想电影的轻与重,都被表现在这里了。
Mr. Lei 2025-01-30
#Sundance2025# 死亡教育課,題材比較稀缺
A 2025-07-22
有些失望 其实是很好的题材,但是纯观察式缺少些深度
遠山堂後人 2025-07-29
#19FIRST 議題贏了大半,但拍的也是真無聊,無聊又刻板的切入角度,止步於此
Chilstyle 2025-07-22
很值得深挖的题材,却被做成了一期“588单机位带剪辑”的**回顾…
张帅 2025-07-22
影像的记录,低于被记录的**的意义,没有技法。这部片子是我目前看到纪录片的水平下限。
天一亮就起床 2025-07-23
不知道在干啥 两星只为片尾的两句话 为逝去的灵魂